quarta-feira, 28 de setembro de 2016

E nova aventura já começou....

Um novo ano letivo já se iniciou....com um  grupo de meninos de 3 anos ... e a aventura vai recomeçar... mais um ciclo de 3 anos para saborear...crescer e aprender com afeto ... brincadeira repleto de experiências significativas... espero estar à altura do desafio... deste vez em modo vermelho, e com a companhia da minha querida Goreti (auxiliar)...
Por cá estamos a descobrir o espaço da sala e as oportunidades de aprendizagem... e cada dia será uma aventura...






E estamos prontos!!!! 

Uma aventura que chegou ao fim... sala roxa..

 Já levantaram outros voos, mas só agora com algum... pouco distanciamento consigo deixar aqui estas palavras para os meus pintarroxos..
Foi muito o que ficou por publicar, sobre a vida na sala roxa, principalmente no último mês de junho... foi o mês das despedidas e de muitas descobertas sobre a dança, quer a nível de movimento, música e pintura... tantas descobertas... mas por agora quero apenas agradecer aos pais que nos confiaram os seus filhotes (e aos filhotes; meninos e meninas que passaram pela sala roxa) foi um prazer poder ter contribuído para o vosso crescimento...
mas a verdade é que me acrescentaram também muito ao meu saber!!!




Em jeito de homenagem ... desejo o melhor do mundo para todos!!
Para mim é um até sempre!!!

terça-feira, 31 de maio de 2016

"O artista que pintou um cavalo azul", by Martim...

Desta vez o reconto da história foi feito pelo Martim P. que preparou em casa com a ajuda do pai e da mãe um suporte... a televisão... para lhe ajudar a recontar a história, que tinha escolhido "O artista que pintou um cavalo azul" e lá consegui com sucesso e orgulho contar a história...





Todos os meninos aplaudiram, e claro que ele ficou muito feliz!!!
Obrigada famíla... mais uma participação fantástica!!!

O jogo, e as diferentes formas de brincar....

"O jardim-de-infância é um contexto ideal para o jogo, a imaginação e a criatividade,actividades que são mesmo importantes quando as crianças estão para dar um passo em frente. O jogo, escreve Vigotsky,
é o método próprio da aprendizagem das crianças: “o jogo cria uma zona de desenvolvimento próximo para a criança... no jogo é como se estivesse uma cabeça acima da sua.” Muitas vezes basta dar espaço
ao jogo das crianças para que elas próprias inventem diferentes formas de brincar. 
Há vários elementos que podem ser incluídos no jogo das crianças para as ajudar a dar um passo em frente. Um é a visualização de um objecto que não existe. Uma cadeira pode transformar-se num barco.
Essa capacidade de visualização – dando significado a um objecto – é um aspecto importante para o desenvolvimento do pensamento abstracto, por outras palavras, para encontrar uma nova orientação
de pensamento. O jogo faz naturalmente parte do jardim-de-infância e as crianças têm muitas oportunidades para descobrir novas orientações de pensamento."

Leif Strandberg, Redescobrir Vigotsky - destacável noesis,77
















Foi o que experimentámos fazer usando objetos do quotidiano e dar-lhe outras utilizações... claro que para uns meninos foi mais fácil do que outros... mas... quanto mais tiverem a possibilidade de desenvolver a imaginação,  as possibilidades de se abstrairem da sua forma/significado, vão potenciar a sua capacidade de abstração e ao apoiar o desenvolvimento das crianças, tanto estas como os adultos se podem  divertir....